【タイトル】
５年 研究授業を行いました【本文】
11月16日木曜日「単位量あたりの大きさ」の学習で算数の研究授業を行いました。異なる二つの量の混み具合の比べ方について考えることができました。また、友達のやり方を聞いて様々な見方について学び合うことができました。 このような学習を通して、今後も「主体的・対話的で深い学び」を目指していきます。 来年1月26日（金）には、これまての校内研究の取組を発表するために、研究実践発表会を開催します。多くの学校関係者の皆様の来校をお待ちしております。【添付ファイル】
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