【タイトル】

がんばる４年生

【本文】

４年生が「総合的な学習の時間」において、ユニバーサルデザイン（UD)の学習に取り組んできました。（今までの取組について　→　こちら　）取り組んできた成果を、今日は５年生に向けて発表していました。４年生は緊張しながらも、自分たちが今まで調べてきた内容をプレゼンにまとめ、発表していました。だれにでも使いやすく工夫されている文房具のこと交通に関する工夫（バス、電車、駅のホーム・・・・）公共施設における工夫（図書館、プール・・・）そして、パラリンピック、デフリンピックについても発表がありました。どのグループも写真がみやすく、わかりやすい発表になっていました。そして発表を聞いていた5年生も、うなずきながら聞いていました。発表した４年生も、聞いていた５年生もともに学びの多い時間となりました。がんばった４年生と協力してくれた５年生に拍手です！

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