【タイトル】

算数の研究授業（４年生）

【本文】

前回の研究授業は６年生の国語でした。（→　こちら　）校内研究では、対話的な学びやＩＣＴの利活用をとおして、自ら進んで解決できる児童の育成を目指して取り組んでいます。今回は、４年生が算数で取り組みました。めあてを確認したのち、まずは自分の力で考えます。今回は、ＩＣＴを使う子、紙の上で考える子、それぞれ自分にとってやりやすい方法で考えました。考えたやり方をグループで共有します。友達のやり方をみて、同じところはどこか、違うところはどこか、考えを深めていきます。考え方のキーワードとして、「まとめる」「かけ算を使う」「１つの式であらわす」がでてきました。自分の考えを発表する姿、友達の意見をきいておなじところやちがうところはどこかを考える姿をみて４年生の成長を感じました。がんばる４年生に拍手です！

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